Rencontrez-nous et testez nos activités

Ateliers et activités à La Fabulerie - France

Au printemps dernier, les activités Mimesis ont été testées en milieu scolaire par l'équipe de La Fabulerie et ses

partenaires. Les enfants de l'école Canet-Ambrosini ont découvert la vie secrète du plancton avec l'équipe de voile Capitaine Coco, ont parlé ingénierie et robots avec le jongleur Danielo Amaya, ont incarné les planètes du système solaire dans la cour de l'école et ont dansé des chorégraphies inspirées des différents états de l'eau.

Pendant l'été, nous avons peaufiné les activités en tenant compte des commentaires reçus de l'école. Maintenant que les activités ont été peaufinées, il est temps pour nous de donner aux enseignants et aux éducateurs l'occasion de réaliser ces activités par eux-mêmes. Profitant de la réunion transnationale qui se tiendra en France à l'automne, la première session de formation aura lieu le 22 novembre.

Si vous êtes intéressé·e·s par la formation, veuillez contacter l'équipe de la Fabulerie à l'adresse suivante : contact@lafabulerie.com

Séminaire STEM & Théâtre du 11 janvier au 11 mars 2023 par Spaces Foundation for Art & Culture - Bulgarie

Une partie des jeux éducatifs développés par l'équipe internationale du projet sera menée afin de fournir un retour d'information sur l'efficacité et l'applicabilité dans l'environnement d'apprentissage. L'atelier s'adresse aux enseignants de l'éducation formelle et non formelle, aux étudiants en éducation, aux travailleurs sociaux, aux parents, etc. Le programme préliminaire de l'atelier comprend :

• Séances de travail sur les jeux en deux modules : Module "Géométrie" - jeux et activités comprenant du matériel mathématique pour les 3e et 4e années avec des possibilités d'intégration de contenu supplémentaire dans le programme scolaire, combiné avec des marionnettes, du théâtre physique, de la pantomime et une représentation théâtrale improvisée + Module "Sciences naturelles et écologie", incorporant du matériel pour le programme scolaire des 3e et 4e années avec des possibilités d'intégration de contenu supplémentaire en combinaison avec du théâtre de masques, du théâtre physique, des improvisations théâtrales et la création d'une représentation théâtrale improvisée.

• Discussions incluant : Discussion des sessions de l'atelier ; retour d'information des participants concernant le contenu et l'étendue de son utilité, les possibilités de mise en œuvre des activités, la nécessité d'une formation supplémentaire, etc.

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